O nouă materie pentru elevii de clasele a V-a şi a VI-a, conform unui proiect. Ce este „Ora cu şi despre animale”

Ministerul Educației a lansat în dezbatere publică proiectul de ordin ce vizează aprobarea programei pentru o nouă disciplină opțională integrată, intitulată „Ora cu și despre animale”. Destinată elevilor de gimnaziu din clasele a V-a și a VI-a, această materie face parte din curriculumul la decizia elevului (CDEOŞ) și își propune să transforme modul în care tinerii interacționează cu mediul și cu ființele vulnerabile.

De la proiect pilot în Ilfov la ofertă educațională națională

Inițiativa, care a fost testată cu succes în județul Ilfov, oferă un cadru educațional modern unde interdisciplinaritatea este cuvântul cheie, făcând conexiuni între biologie, geografie, educație socială și dezvoltare personală. Scopul final este formarea unor cetățeni civici, capabili să manifeste respect și empatie, într-o societate care se confruntă constant cu provocarea animalelor fără stăpân.

Succesul înregistrat în unitățile de învățământ din județul Ilfov a determinat autoritățile să propună extinderea acestui program la nivelul întregii țări. Reprezentanții Direcției Protecția Animalelor din cadrul Consiliului Județean Ilfov au anunțat cu entuziasm pe rețelele de socializare că „opționalul nostru este pe cale să devină național”, îndemnând publicul să susțină proiectul prin opinii transmise ministerului până vineri.

Conform documentului oficial, introducerea acestei materii a fost motivată de necesitatea de a corecta nivelul scăzut de informare privind bunăstarea animalelor din România.

Vezi și:

Cum funcționează drona marină MAGURA V5. Este una dintre cele mai avansate arme navale și poate parcurge până la 800 de kilometri

„Situaţia animalelor fără stăpân reprezintă o provocare majoră de interes public”, se menționează în proiect, subliniindu-se că educația timpurie este singura cale spre o civilizație care manifestă bun-simț și grijă față de mediul înconjurător.

Impactul asupra elevilor: Note mai bune și relații colegiale consolidate

Datele colectate după primul an în care disciplina s-a aflat în catalog în Ilfov sunt spectaculoase și depășesc sfera simplului studiu despre animale. Rezultatele arată o îmbunătățire semnificativă a comportamentului social și a performanțelor școlare ale copiilor:

• Interacțiune socială: 62% dintre elevi și-au ajutat colegii mai mult, iar 58% au colaborat mult mai eficient în timpul orelor. De asemenea, 56% consideră că acum le este mai ușor să lucreze în echipă.
• Performanță academică: 51% dintre copii consideră că notele lor s-au îmbunătățit, iar 63% afirmă că se pot concentra mult mai bine la cursuri.
• Dezvoltare personală: 59% dintre elevi declară că își exprimă opiniile cu mai multă ușurință, în timp ce 58% se simt mult mai implicați în activitățile școlare față de anii precedenți.

„Ora cu și despre animale” nu doar că îi învață pe copii comportamente sigure în interacțiunea cu necuvântătoarele, dar contribuie la „formarea timpurie a respectului și empatiei”, elemente care se reflectă pozitiv în modul în care aceștia relaționează cu ceilalți oameni.

Programa școlară pentru noua materie poate fi consultată AICI.

O disciplină pentru un viitor civilizat

Reprezentanții instituției ilfovene punctează faptul că dorința de a nu mai vedea animale abandonate pe străzi trebuie susținută prin educație.

„Vrem civilizaţie. Empatie. Bun-simț în societate. Vrem educaţie. Pentru că totul pleacă de la educaţie”, au transmis aceștia.

Materia este concepută să fie una integrată, ajutându-i pe elevi să înțeleagă legătura profundă dintre oameni, animale și sănătatea publică. Prin grija demonstrată față de ființele vulnerabile (declarată de 62% dintre elevi), copiii devin cetățeni conștienți de impactul propriilor acțiuni asupra comunității. Proiectul rămâne în consultare publică, așteptând validarea finală pentru a intra în programele școlare din toată România.