Sociologul Gelu Duminică avertizează după crima din Timiș: “În România, încă ne prefacem că problemele copiilor se rezolvă în familie. Ce facem cu copiii aceştia?”

Sociologul Gelu Duminică avertizează după crima din Timiș: “În România, încă ne prefacem că problemele copiilor se rezolvă în familie. Ce facem cu copiii aceştia?”
Sociologul Gelu Duminică

Crima comisă în județul Timiș, în care trei adolescenți au fost implicați în uciderea unui alt copil de 15 ani, continuă să provoace reacții puternice și să ridice întrebări incomode despre responsabilitatea societății față de cei mai vulnerabili dintre membrii săi. În acest context, sociologul Gelu Duminică atrage atenția că tragedia nu poate fi privită izolat și avertizează că ea reflectă eșecuri profunde, acumulate în timp, la nivel de familie, școală și comunitate.

O tragedie care nu a apărut „în vid”

Potrivit sociologului, faptele celor trei adolescenți implicați în crima din Timiș nu pot fi explicate doar prin momentul violent în sine. Gelu Duminică subliniază că „în spatele faptelor stau poveşti de viaţă care încep cu multe lipsuri şi frustrare”, enumerând lipsa de acompaniere din partea părinților, absența unui mediu care să asigure echilibru emoțional copilului, lipsa instituțiilor solide, a sprijinului, a modelelor și, în final, lipsa de speranță.

„În logica sociologică, astfel de evenimente nu apar niciodată în vid”, este de părere specialistul, care consideră că situația trebuie analizată dincolo de fapta penală și de emoția de moment.

Sărăcia emoțională și relațională, factor ignorat

Gelu Duminică afirmă că adolescenții implicați sunt produsul unor medii în care sărăcia nu este doar materială, ci mai ales relațională și emoțională. În opinia sa, atunci când un copil crește fără acces real la oportunități, cu părinți copleșiți sau absenți, într-un sistem educațional care nu reușește să intervină la timp și într-o comunitate fără resurse, frustrarea devine tot mai vizibilă.

„Când un copil creşte într-o lume în care nu are acces la oportunităţi, în care părinţii sunt copleşiţi sau absenţi, în care şcoala nu reuşeşte să-l prindă înainte să cadă, iar comunitatea nu are resurse să-l susţină, frustrarea devine extrem de vizibilă, iar violenţa, deseori, mod de acţiune”, explică sociologul.

El mai spune că diferențele materiale pot deveni declanșatorul unui conflict, dar nu reprezintă cauza reală.

„Copiii care au mai puţin nu sunt invidioşi; sunt adesea ruşinaţi, marginalizaţi, împinşi într-o lume în care valoarea personală se măsoară în obiecte”, apreciază Duminică.

Critică dură la adresa societății și instituțiilor

Sociologul respinge ideea de a justifica violența, dar insistă asupra nevoii de a înțelege cauzele pentru a putea vorbi despre prevenție. El descrie tragedia drept rezultatul unui „cumul de vulnerabilităţi”: familii fragile, comunități slabe, școli suprasolicitate, servicii sociale insuficiente și lipsa intervențiilor timpurii.

„În România, încă ne prefacem că problemele copiilor se rezolvă «în familie», deşi ştim bine că multe familii nu au nici resursele, nici competenţele, nici sprijinul necesar”, avertizează Gelu Duminică.

Acesta mai spune că societatea se preface că școala poate suplini toate lipsurile, deși profesorii sunt lăsați singuri în fața unor realități pe care nu le pot controla.

„Ce facem cu copiii aceștia?”

Întrebarea centrală ridicată de sociolog este una directă și incomodă: „Ce facem cu copiii aceştia?”. El avertizează că există foarte mulți copii care cresc în medii similare și rămân invizibili până când devin un pericol pentru ei înșiși sau pentru alții.

În opinia sa, soluția nu poate veni din partea unei singure instituții. Răspunsul ar trebui să fie construit printr-o rețea de sprijin coerentă, care să includă familia, școala, comunitatea, serviciile sociale și politicile publice.

„Noi o avem pe hârtie, dar care în realitate este aproape inexistentă”, subliniază specialistul.

Gelu Duminică concluzionează că societatea trebuie să învețe să vadă copilul înainte de a vedea problema și să investească în prevenție.

„Fiecare copil lăsat în urmă devine, mai devreme sau mai târziu, o rană a întregii societăţi. Tragedia aceasta nu este doar despre ce s-a întâmplat. Este despre ce nu am făcut cu toţii, la timpul potrivit”, afirmă sociologul, potrivit News.ro.

Detalii despre cazul din județul Timiș

În cazul care a declanșat aceste reacții, un adolescent de 13 ani și doi adolescenți de 15 ani din județul Timiș au ucis un alt băiat de 15 ani, folosind un topor și un cuțit. După comiterea faptei, un alt adolescent de 15 ani a fost chemat să ajute la incendierea și îngroparea trupului.

Cei doi tineri de 15 ani au fost arestați, în timp ce minorul de 13 ani nu răspunde penal.