Elevii din școlile românești rămân fără telefoane mobile toată ziua, nu doar în ore. Anunțul de la Ministerul Educației despre smartphone în pauză

O nouă reglementare implementată în școlile din România interzice complet utilizarea telefoanelor mobile pe parcursul întregii zile școlare, inclusiv în pauze. Această decizie, anunțată de Florian Lixandru, secretar de stat în Ministerul Educației, aduce o schimbare majoră față de regulamentele anterioare, care permiteau utilizarea smartphone-urilor în timpul pauzelor.

Telefoanele mobile, complet interzise în școli

Conform noilor reglementări, elevii nu vor mai putea folosi telefoanele mobile pe durata întregului program școlar, cu o singură excepție: în cadrul orelor de curs, dar numai dacă profesorii consideră că aceste dispozitive sunt necesare în procesul educațional. În afara acestor cazuri, telefoanele vor fi depozitate într-un spațiu sigur, amenajat în fiecare sală de clasă, la care vor avea acces doar profesorii sau personalul auxiliar.

Florian Lixandru a explicat că această măsură urmărește să reducă distragerile și să contribuie la un mediu educațional mai eficient. „Ca și până acum, utilizarea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs este interzisă, cu excepția situațiilor în care acestea pot fi folosite ca mijloc didactic”, a subliniat secretarul de stat. O noutate importantă este că telefoanele nu vor mai putea fi folosite nici măcar în pauze, ceea ce reprezintă o schimbare semnificativă față de regulamentul anterior, care permitea accesul la smartphone-uri în aceste momente.

Reacții și măsuri privind noua interdicție

Decizia de a interzice telefoanele mobile pe parcursul întregii zile școlare vine în contextul preocupărilor legate de utilizarea excesivă a tehnologiei în rândul tinerilor. Ministerul Educației a subliniat importanța acestei măsuri pentru crearea unui mediu educațional mai concentrat, în care atenția elevilor nu este dispersată de notificări și rețele sociale.

Trucuri pentru un miros plăcut în casă pe timpul iernii. Cum să ai un aer proaspăt și parfumat în locuință, fără să deschizi prea des geamurile

Noi detalii despre înmormântarea lui Silviu Prigoană. Gabriela Lucuțar rupe tăcerea: “Nu există nicio dovadă că s-a făcut noaptea. Nu a lăsat un testament clar”

Totuși, această reglementare nu va fi aplicată uniform în toate școlile din țară. Ministrul Educației, Ligia Deca, a menționat că fiecare instituție de învățământ va avea posibilitatea să decidă în mod autonom aplicarea interdicției. Aceasta decizie flexibilă a fost luată pentru a acomoda nevoile diferite ale școlilor, în special în cazul celor aflate în zone îndepărtate, unde părinții trebuie să mențină legătura cu copiii în timpul pauzelor. „Nu am introdus această interdicție la nivel național pentru că sunt copii care fac naveta și au nevoie să comunice cu părinții”, a explicat Deca.

În cazul în care un elev este surprins folosind telefonul mobil în timpul programului școlar, profesorul are dreptul să rețină dispozitivul și să îl returneze la finalul zilei, conform prevederilor din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar din 2024.

Beneficiile și riscurile măsurii

Măsura interzicerii telefoanelor mobile vine în contextul unei preocupări tot mai mari față de impactul negativ al tehnologiei asupra concentrării și performanțelor academice ale elevilor. Studii internaționale au arătat că utilizarea excesivă a telefoanelor mobile în timpul școlii poate duce la scăderea atenției și a implicării în activitățile de învățare. De asemenea, se urmărește și prevenirea cazurilor de hărțuire online și distribuirea necorespunzătoare a materialelor sensibile.

Totuși, măsura a stârnit și controverse, mulți elevi și părinți considerând că o astfel de interdicție ar putea crea dificultăți în comunicare, în special pentru cei care trebuie să țină legătura cu familia pe parcursul zilei. În plus, criticii subliniază că interzicerea completă a telefoanelor ar putea îngrădi accesul elevilor la instrumente utile pentru învățare, cum ar fi aplicațiile educative și resursele online.

În concluzie, această nouă reglementare reflectă un efort al autorităților de a crea un mediu educațional mai productiv, însă aplicarea sa rămâne flexibilă în funcție de nevoile fiecărei școli. Rămâne de văzut cum vor reacționa elevii, părinții și profesorii la aceste noi schimbări și dacă vor reuși să găsească un echilibru între limitarea distragerilor și necesitatea de a folosi tehnologia în mod responsabil.