Evaluarea Națională de la clasa a II-a continuă joi, 14 mai, cu proba la Matematică și Explorarea mediului
Elevii de clasa a II-a susțin joi, 14 mai, proba la Matematică și Explorarea mediului din cadrul Evaluării Naționale 2026, conform calendarului oficial stabilit de Ministerul Educației. După testele de Limbă și comunicare – scris și citit, copiii trec acum prin ultima etapă a evaluărilor din această săptămână.
Analizele apărute după primele probe arată că subiectele din acest an au venit cu schimbări importante față de modelele din 2025. La proba de citire, tipul cerințelor a fost modificat, iar la proba scrisă, itemii au fost schimbați semnificativ.
Cum sunt organizate testele pentru clasa a II-a
Potrivit metodologiei oficiale, testele pentru elevii care studiază în limba română sunt împărțite în trei probe distincte. Prima vizează competența de redactare a mesajelor scrise, a doua urmărește înțelegerea mesajelor citite, iar a treia este dedicată Matematicii și Explorării mediului.
Pentru elevii aparținând minorităților naționale, structura este diferită și include patru teste. Aceștia susțin probe atât în limba română, cât și în limba maternă, iar testul de Matematică și Explorarea mediului este oferit în ambele limbi.
Durata fiecărui test este de 45 de minute, iar evaluările se desfășoară chiar în școlile unde învață copiii, de regulă în sălile lor obișnuite de clasă.
Cum se desfășoară evaluarea în școli
Înainte de începerea testului, profesorii pregătesc sala astfel încât să nu existe materiale care i-ar putea influența pe elevi. Administratorul de test le explică regulile într-un mod accesibil și motivant, astfel încât copiii să înțeleagă importanța acestei evaluări fără să simtă presiunea unui examen clasic.
Fiecare elev primește testul corespunzător zilei și își completează datele personale. Pe parcursul probei, profesorii au obligația de a menține liniștea și ordinea, însă nu au voie să ofere indicații despre rezolvarea cerințelor și nici să intervină asupra răspunsurilor.
La finalul celor 45 de minute, lucrările sunt colectate și predate comisiei din unitatea de învățământ.
Cine corectează lucrările și cum sunt folosite rezultatele
Testele sunt evaluate chiar în cadrul școlii de către cadrele didactice desemnate. Fiecare lucrare este verificată de doi evaluatori, iar unul dintre aceștia poate fi chiar învățătorul clasei.
Pentru a exista o corectare unitară, profesorii participă înainte la sesiuni speciale de instruire privind aplicarea baremelor și a criteriilor de evaluare.
Rezultatele nu sunt afișate public și nu sunt trecute automat în catalog. Totuși, la solicitarea scrisă a părintelui sau a reprezentantului legal, punctajele pot fi transformate în note sau calificative.
Scopul principal al acestor evaluări este realizarea planurilor individualizate de învățare pentru fiecare elev. Acestea devin obligatorii pentru profesori și au rolul de a identifica nevoile reale ale copiilor, fie că este vorba despre remediere, consolidare sau aprofundare.
Calendarul complet al Evaluării Naționale 2026 pentru clasa a II-a
Evaluarea Națională pentru elevii de clasa a II-a se desfășoară după următorul calendar:
12 mai 2026 – Limbă și comunicare, scris – Limba română
12 mai 2026 – Limbă și comunicare, scris – Limba maternă
13 mai 2026 – Limbă și comunicare, citit – Limba română
13 mai 2026 – Limbă și comunicare, citit – Limba maternă
14 mai 2026 – Matematică și Explorarea mediului
15 mai 2026 – Limbă și comunicare, scris-citit – Limba română pentru minoritățile naționale
Evaluarea lucrărilor trebuie finalizată în maximum șapte zile de la ultima probă, iar rezultatele vor fi incluse în portofoliul educațional al fiecărui elev.