Schimbări pentru elevii care intră în clasa a IX-a. Mai mult timp pentru recapitulare și o materie nouă în locul dirigenției

Elevii care încep clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027 vor fi primii liceeni care vor învăța după noile programe școlare aprobate de Ministerul Educației. Schimbările vor intra în vigoare din septembrie și vor viza atât disciplinele din trunchiul comun, cât și materiile de specialitate de la filierele teoretică, tehnologică și vocațională.

Reforma nu va fi aplicată simultan tuturor claselor de liceu. Elevii din clasele a X-a, a XI-a și a XII-a vor continua să studieze după programele actuale, iar noul curriculum va fi introdus treptat în anii următori: la clasa a X-a în 2027-2028, la clasa a XI-a în 2028-2029 și la clasa a XII-a în 2029-2030.

Profesorii vor avea mai multă libertate

Una dintre cele mai importante noutăți este modul în care vor fi organizate orele. Aproximativ un sfert din timpul alocat fiecărei discipline va putea fi folosit de profesori în funcție de nevoile clasei.

Acest interval va putea fi dedicat recapitulării, consolidării cunoștințelor, recuperării materiei, exercițiilor practice, proiectelor sau activităților pentru elevii care au nevoie de sprijin ori, dimpotrivă, pentru cei care pot obține performanțe.

Vezi și:

Pensia anticipată pentru femei în 2026. Ce acte trebuie depuse și când sunt necesare certificatele de naștere ale copiilor

Competențele și conținuturile prevăzute în programă rămân obligatorii, însă profesorii vor avea libertatea de a decide cum distribuie acest timp pe parcursul anului școlar. Unii îl vor utiliza pentru exerciții suplimentare la fiecare lecție, iar alții îl vor concentra înaintea evaluărilor sau pentru activități remediale și proiecte.

Noile programe sunt construite în jurul competențelor pe care elevii trebuie să le dobândească, nu doar al listei de conținuturi care trebuie parcurse. Accentul este pus pe dezvoltarea gândirii critice, a competențelor digitale, a comunicării, a colaborării și a capacității de a aplica informațiile în situații reale.

Ce se schimbă la Limba română și Matematică

Programa de Limba și literatura română a fost una dintre cele mai dezbătute în timpul consultărilor publice. Varianta inițială, bazată pe studierea cronologică a literaturii, a fost criticată de numeroși profesori și specialiști, care au considerat că abordarea este prea dificilă pentru elevii aflați la începutul liceului.

Forma finală păstrează componenta istorică, însă oferă profesorilor mai multă flexibilitate în alegerea textelor și a activităților. Elevii vor realiza jurnale de lectură, vor participa la dezbateri, vor crea proiecte multimedia și vor învăța să utilizeze în mod critic instrumentele bazate pe inteligență artificială.

La Matematică, programele sunt adaptate fiecărei filiere și specializări. Accentul se mută de la memorarea algoritmilor și formulelor către înțelegerea conceptelor și aplicarea lor în contexte practice. Profesorii vor putea utiliza probleme din viața reală, investigații, proiecte și instrumente digitale pentru explicarea și verificarea rezultatelor.

Parcursul elevilor va continua să fie diferențiat în funcție de profilul ales. Astfel, programa pentru un elev de la matematică-informatică va fi diferită de cea destinată unui elev de la filologie, de la un liceu tehnologic sau de la un profil vocațional.

Și la Informatică vor exista programe distincte pentru fiecare profil, inclusiv pentru clasele cu predare intensivă a disciplinei, pentru profilul de științe ale naturii și pentru învățământul militar.

Ora de dirigenție este înlocuită cu o disciplină obligatorie

O altă schimbare importantă îi privește pe toți elevii care intră în clasa a IX-a. Actuala oră de dirigenție va fi înlocuită cu disciplina obligatorie „Dezvoltare personală și consiliere în carieră”.

Materia va face parte din trunchiul comun și va avea o oră pe săptămână. Ea va fi susținută de profesorul diriginte și va fi introdusă la toate filierele, profilurile și specializările.

În cadrul acestei discipline, elevii vor participa la activități dedicate autocunoașterii, gestionării emoțiilor, relațiilor cu ceilalți, adaptării la viața de liceu, tehnicilor de învățare, stilului de viață sănătos și orientării școlare și profesionale.

Programa prevede și realizarea unui portofoliu personal, care va fi completat pe parcursul liceului și va cuprinde informații despre dezvoltarea elevului, rezultatele obținute și interesele sale. La finalul studiilor, acesta ar urma să contribuie la alegerea traseului educațional sau profesional.

În același liceu vor funcționa două sisteme de programe

Introducerea etapizată a reformei va face ca, în anul școlar 2026-2027, în același liceu să funcționeze două curriculumuri diferite.

Elevii de clasa a IX-a vor învăța după noile programe și noile planuri-cadru, în timp ce colegii lor din clasele a X-a, a XI-a și a XII-a vor continua studiile după programele cu care au început ciclul liceal.

Generația care va începe liceul în septembrie 2026 va fi și prima care ar urma să susțină, în 2030, examenul de Bacalaureat raportat la noua structură curriculară.

SUV-ul electric BYD de mărimea unui Kona primește 500 km autonomie și costă sub 14.000 de euro