Noile reguli pentru temele elevilor: limite de timp și fără teme în vacanțe pentru cei mici

Ministerul Educației a adoptat un ordin care stabilește limite clare pentru temele elevilor, interzicând temele în vacanțe pentru cei mici și introducând reguli menite să reducă supraîncărcarea școlară. Documentul reglementează tipurile de sarcini, timpul maxim alocat și interdicțiile pentru un cadru educațional echilibrat.

Care sunt limitele de timp pentru temele elevilor

Noul ordin stabilește pentru prima dată un timp maxim pe care elevii îl pot aloca temelor zilnic. Pentru învățământul primar, elevii nu trebuie să depășească o oră pe zi pentru temele obligatorii. La celelalte niveluri preuniversitare, timpul maxim este de două ore.

Pentru o disciplină, o lucrare mai amplă sau de sinteză poate fi dată cel mult o dată pe intervalul de învățare, pentru a evita suprasolicitarea. În învățământul primar și la clasa pregătitoare, temele pentru acasă sunt interzise, oferind copiilor timp pentru joacă și activități recreative.

Ce reguli există pentru tipurile de teme și sarcini

În contextul noilor reguli privind temele pentru acasă, elevii vor beneficia de sarcini adaptate nivelului lor de pregătire și de nevoile individuale.

Peste 400.000 de euro, obținuți la o gală caritabilă din București, vor sprijini comunitățile locale

Suma impresionantă cu care Irina Columbeanu și-a vândut un tablou. Fiica Monicăi Gabor face bani de când era mică

Ordinul ministerial urmărește să facă temele mai echilibrate, să reducă stresul și să păstreze interesul copiilor pentru învățare, evitând supraîncărcarea și practicile punitive.

• Temele vor fi adaptate în funcție de nivelul și nevoile fiecărui elev.
• Temele obligatorii trebuie să aibă un nivel mediu de dificultate, astfel încât să poată fi realizate de toți elevii.
• Temele suplimentare sunt facultative și pot fi utilizate pentru recuperare sau pentru pregătire pentru performanță, fie individual, fie la nivel general.
• Este interzis ca temele să fie folosite ca formă de pedeapsă.
• Nu sunt permise sarcinile excesive sau repetitive.
• Temele nu pot include conținuturi care necesită predare sistematică în clasă.
• Scopul acestor reguli este reducerea oboselii fizice și emoționale, menținerea interesului elevilor și prevenirea accentuării diferențelor dintre cei performanți și cei aflați în dificultate.

Cum va fi monitorizată eficiența temelor

Documentul prevede colectarea anuală a feedbackului din partea elevilor și părinților privind utilitatea și eficiența temelor. Directorii școlilor pentru învățământul primar și diriginții pentru celelalte niveluri vor strânge aceste informații, care vor fi analizate în consiliile de administrație.

Rezultatele vor sta la baza unor măsuri menite să îmbunătățească atât calitatea temelor, cât și gradul de satisfacție al elevilor și părinților. Astfel, noile reguli urmăresc crearea unui cadru educațional echilibrat, care să permită învățarea fără suprasolicitare și cu respectarea timpului liber al elevilor.