Educația financiară devine tot mai importantă în școli. 1.000 de profesori vor fi pregătiți anul acesta pentru a preda elevilor noțiuni despre bani

Educația financiară începe să devină o prioritate tot mai clară în sistemul de învățământ din România. Ministrul Educației a anunțat că Strategia națională pentru educație financiară 2024–2030 este deja în curs de implementare, iar numărul cadrelor didactice pregătite în acest domeniu este în creștere.

Dacă în anul 2024 au fost formați aproximativ 600 de profesori, iar în 2025 numărul acestora a ajuns la 800, în acest an se estimează că vor fi pregătite nu mai puțin de 1.000 de cadre didactice care să predea elevilor noțiuni esențiale despre bani și economie.

Tot mai mulți profesori, implicați în educația financiară

Ministrul Educației a subliniat că acest demers este realizat în colaborare cu instituții importante, precum Ministerul Finanțelor, Banca Națională a României, Asociația Băncilor din România și Institutul Bancar Român. Scopul este crearea unui cadru coerent prin care elevii să dobândească competențe financiare reale, utile în viața de zi cu zi.

Declarațiile au fost făcute în cadrul Forumului Educației Financiare organizat la Academia de Studii Economice din București, eveniment care a reunit specialiști din domeniul educației și financiar. Ministrul a explicat că, deși responsabilitățile nu sunt întotdeauna clar distribuite între instituții, există o colaborare activă pentru implementarea strategiei.

Vezi și:

Alertă meteo de furtuni în București și alte 12 județe până la ora 23:00. Sunt așteptate vijelii, grindină și ploi torențiale

Pe lângă formarea profesorilor, autoritățile își propun să continue acest proces și în anii următori, pentru a asigura un sistem modern de predare adaptat nevoilor actuale ale elevilor.

Educația financiară, introdusă deja în programa școlară

La nivel de gimnaziu, elevii intră deja în contact cu noțiuni financiare prin discipline precum educația economică și antreprenorială. Acestea includ concepte de bază despre bani, economisire, consum și inițiativă antreprenorială.

În plus, și la matematică există elemente de matematică financiară, ceea ce contribuie la o mai bună înțelegere a modului în care funcționează economia în viața reală. Oficialii încurajează elevii să aleagă opționalele din această zonă, pentru a-și dezvolta abilități utile pe termen lung.

Ministrul Educației s-a declarat un susținător ferm al introducerii educației financiare în școli și a subliniat că există deja instrumente și programe prin care aceste inițiative pot fi dezvoltate. Printre acestea se numără și programele de formare finanțate prin proiecte dedicate educației și ocupării.

Cu toate acestea, oficialul a atras atenția asupra unei probleme frecvente în România: strategiile sunt adesea bine gândite, dar nu întotdeauna respectate. Chiar și așa, el consideră că există suficiente oportunități care pot fi valorificate pentru a îmbunătăți sistemul educațional și pentru a pregăti elevii mai bine pentru viitor.